Riporto qui interamente un articolo di Giorgio Rini pubblicato in One web2.0
Luca Tiraboschi, director of Italy 1, in a recent interview on " The Press" said that his main goal is to create a non-educational television, but create programs in which to insert commercials in particular aimed at young people. During the interview Tiraboschi said about YouTube: "YouTube is profiteering and Mediaset tries to slow the colonization of the market by the Internet, far behind on content."
Tiraboschi's statement seems rather questionable, because if we consider the many opportunities that the Internet offers us in relation to the television we see that the situation è completamente diversa da quella descritta dal direttore di Italia 1. Innanzitutto basti pensare al fatto che la rete con i suoi tanti servizi può rappresentare un prolungamento dei programmi televisivi, consentendo ai telespettatori di trovare nelle sue risorse molte informazioni che le trasmissioni televisive non possono proporre.Il Web dunque come occasione di approfondimento dei contenuti televisivi, ma anche come spazio dove il legame con l’educazione che spesso non si realizza in TV ha la possibilità di esplicitarsi nei numerosi servizi educativi messi a disposizione dei bambini, dei genitori e degli insegnanti, a volte anche attraverso efficaci forme di condivisione dei contenuti e delle metodologie.
Altrettanto importanti in questo senso le possibilità che il Web offre attraverso la formazione a distanza.Il Web sembra quindi realizzare meglio e più a fondo il carattere educativo, che Tiraboschi rifiuta per la TV, dimostrando che non è affatto indietro sui contenuti in rapporto alla televisione. Se YouTube cerca di “sottrarre” contenuti alla TV, mettendoli online, non è perché non ne possiede di originali, ma solo perché anche lo spazio virtuale di YouTube è un “luogo” in cui rivedere questi contenuti televisivi esercitando la riflessione e la critica su di essi, per non uniformarsi all’insegna della pubblicità.
0 comments:
Post a Comment